资料简介：    简单地讲，教学预设其实就是教学准备。但又不完全是所谓的备课、写教案。因为教学主体充满变数，所以课堂教学也就有了动态生成。教学预设中的“活化”其实是对课堂教学的预见与尊重，是科学合理而必要的。