资料简介：    

这是一节公开课的教案。

本节以图片引入新课，让学生明确本节课学习目标。学生结合课本图片及对课本的阅读，认识“煤、石油、天然气”三种重要的化石燃料，结合生活中学生对这三种能源的了解让学生围绕这三者谁是最理想的能源展开辩论。通过了解化石燃料的不可再生性，培养学生能源的节约意识，让学生自由回答他们所知道的新能源，结合世界能源使用表格鼓励学生学好知识开发新能源。两名学生合作完成课本实验7-5在两明同学触摸完试管后可让学生轮流触摸，体会到该反应是放热反应，结合课本及生活中的一些实例来认识化学反应中能量变化。