资料简介：    

物质的酸碱性（教学设计）

【集体点评】：教师任意抽一组到讲台上演示操作过程，学生点评，得出规范化的操作方法：a、取液体药品时，试剂瓶瓶塞应倒放；

   b、倾倒试剂时，标签向着手心，瓶口紧靠在试管口。

   C、胶头滴管要在试管口正上方，不能伸入试管中。

【学生讨论】：a、b、c每步操作的原因，教师补充说明。（设计意图：进一步培养学生规范化的实验操作）。